lunes, 25 de octubre de 2010

Un día en mi vida.



Esta nueva entrada del blog es el resultado de una nueva y atractiva actividad que nos ha propuesto el profesor de la asignatura Nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
El trabajo que he llevado a cabo para realizar la actividad ha sido, en primer lugar plasmar un día de mi vida en imágenes, haciendo fotografías de todo aquello más representativo que muestra lo que he hecho a lo largo del día. Hecho esto, he subido las fotografías realizadas a Flickr, un servicio online que permite buscar, subir, compartir, etc., nuestros propios vídeos y fotografías. Además de esto, Flickr también permite etiquetar las fotografías y escribir comentarios en cada una de ellas, del mismo modo que también puedes comentar las fotografías subidas por otros usuarios. 
Para concluir me gustaría comentar que el uso de Flickr tiene muchas ventajas a la hora de trabajar con imágenes y, a su vez, estas son una extraordinaria fuente de información y de aprendizaje, que permiten realizar tareas innovadoras, las cuales comportan un gran desarrollo de la capacidad creativa de las personas.

miércoles, 13 de octubre de 2010

Cinco ideas clave sobre la competencia digital

La competencia digital es una de las ocho competencias que se incluyen dentro del currículo, esta tiene que ver con el uso, por parte de los alumnos y alumnas, de las Tecnologias de la Información y la Comunicación para informarse, aprender (transformando la información que han encontrado en conocimiento) y comunicarse con los demás.
Leyendo sobre esta competencia en el currículo de Educación Primaria, he extraído cinco ideas clave que permiten saber más sobre esta competencia:

1. Presencia de la competencia en el currículo. Lo que es muy importante ya que su incorporación pone la “guinda” al aprendizaje de diferentes materias. Permite transformar la información además de hacer uso de las nuevas tecnologías.

2. Doble función de las TIC como instrumento de trabajo. Transmisoras y generadoras de información y conocimiento.

3. Actitudes beneficiosas que implican. Ser una persona autónoma, responsable, respetuosa, crítica y reflexiva.

4. Gran cantidad de objetivos a conseguir. Los cuales, servirán tanto para el mundo personal y social como para el laboral. Uno de los más importantes, desde mi punto de vista es, el de trabajar en entornos colaborativos ampliando los entornos de comunicación para participar en comunidades de aprendizaje formales e informales.

5. Aparición, explícita, en los objetivos, contenidos y criterios de evaluación en el área de Conocimiento del Medio en el tercer ciclo de Educación Primaria de la Comunidad Valenciana. En la mayoría de los aprendizajes de esta área, la utilización básica del ordenador y la búsqueda de información en Internet favorecen el aprendizaje. Se ofrecen muchas posibilidades para contribuir al desarrollo de la competencia digital, a través de la mencionada  área, ya que muchos de sus contenidos pueden organizarse alrededor de propuestas globalizadoras.

Sin duda, capacitar al alumnado en esta competencia es uno de los grandes retos educativos que se estan llevando a cabo actualmente.

martes, 5 de octubre de 2010

Un recurso educativo más allá del aula

Mi nombre es Laura y soy estudiante de magisterio de primaria en la Universidad Jaume I de Castellón de la Plana. Acabo de empezar este nuevo curso y una de las primeras tareas que nos han mandado ha sido la creación de un blog, para la asignatura "Nuevas tecnologías aplicadas a la educación".

"Paseando" por los diferentes blogs educativos, encontrados por la red, me he percatado del gran valor que posee esta herramienta, nueva para mi.
 Gracias a los blogs, la comunicación entre profesores y alumnos va más allá de las paredes que rodean el centro educativo. Promueven la interacción, el debate, la colaboración, el trabajo, etc., con cualquier persona que se muestre interesada en las mismas cuestiones que se expongan en el blog (sin importar el lugar donde se encuentren, la edad, la clase social, el sexo, la raza, etc.). Favorecen un marco de enseñanza muy dinámico y accesible a cualquiera. Permiten experimentar, investigar por cuenta propia sobre cualquier tema que a uno le interese. Y por supuesto, además de todo esto, es una ventana abierta al futuro, un espacio abierto a la práctica y la utilización de las nuevas tecnologías.

A través de esta novedosa e interesante tarea que nos han propuesto, he descubierto una magnífica herramienta de trabajo y de aprendizaje, una nueva fuente de información que, seguro, contribuirá a la aportación y formación de nuevos conocimientos.